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乔顺为您介绍：对于衣服的面料您了解了多少呢？今天小编将与你一起来了解下面料的基本常识有哪些?下面有几个方面：
一、富春纺
富春纺是粘胶丝（人造丝）与棉型粘胶短纤纱交织的纺类丝织物。织物经密大于纬密。织物经染色或印花。这种织物绸面光洁，手感柔软滑爽，色泽鲜艳，光泽柔和，吸湿性好，穿着舒适。主要用作夏季衬衫。裙子面料或儿童服装。杂色富春纺也可作冬季棉衣的面料等。
二、水洗布
水洗布是经特种染整工艺处理，使织物具有轻微皱纹状水洗风格的织物。水洗布的原料有纯棉、涤/棉、涤纶长丝等。水洗布手感柔软，尺寸稳定，运动服定做，穿着舒适，外观有轻微皱纹。主要用作外衣、套装、衬衫、裤子、睡衣等。
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乔顺为您介绍：为什么要定制幼儿园园服给孩子们穿呢？
幼儿园园服是幼儿园孩子的标志，它代表了一个幼儿甚至是一所幼儿园的精神面貌。身着园服的孩子，无论走在哪儿，运动服厂家，都是一道引人注目的风景，从心理学的角度来讲，乔顺园服厂家认为幼儿穿园服对于推进幼儿园文化建设是有很大好处的。
培训孩子们的团队精神和荣誉感
统一的穿着有利于培养团队精神。增强学生的归属感，加强同学们的集体荣誉感。
杜绝学生的攀比心理
统一的幼儿园园服容易培养孩子相互尊重的精神。大家来自于不同的家庭，有着不同的经济、文化背景，统一的园服拉近了孩子们之间的距离，杜绝了攀比现象，减轻同学的经济负担。
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乔顺为您介绍：初中生校服利于提升培养学生的团队精神
初中生校服可以使学生在身分感上区别社会其他人，因而有了学生自身的约束力，如荣誉感、遵纪守法、文明礼貌，这些方面校服都可以起到内在约束的作用，一种象征的作用，对他们起到一种潜移默化地培养作用。杜绝学生的奇装异服，也容易形成学生正确的审美观。
学生校服还可以产生一种平等感。因为学生现在的家庭收入状况很不一样，服饰方面攀比现象比较盛行。如果一个学校的学生它能穿一样的服装，这样同学相互之间的感觉是平等的，容易形成一种合作、团结、相互尊重的精神。以此培养学生艰苦朴素的品质，避免攀比之风在校园里盛行。
初中生校服还可以减轻家长对学生服装上的投入。
从推进学校工作来讲，学生校服对于推进学校校园文化建设是非常有益处的。学生统一穿校服有利于对学生的教育和管理，有利于提升学生的自信心、朝气和树立良好的精神状态，有利于班级和学校教育教学活动的组织，有利于提升校园文化，培养学生的团队精神。
初中生校服对学生有规范行为的功能。统一着装，是一种职业特点。学生统一穿校服，利于规则意识、规范意识等职业意识的培养。
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